毕业获得高等教育学历,该学历国家承认、学信网可查、终身有效。
授课日期:2023-09-13 09:00 至 2026-12-31 00:00
授课地址:安徽省合肥市高新区。
一、“成人高考”简介
成人高等学校招生全国统一考试(简称“成人高考”),是我国成人高等学校选拔合格的学生,以进入更高层次学历教育的入学考试,属于国民教育系列,已经列入国家招生计划。学员完成规定学制年限学习(一般为2.5年),毕业获得高等教育学历,该学历国家承认、学信网可查、终身有效。
二、“成人高考”报考及学习流程
(一)报考、学习流程
第一步:确定报考学历层次(高起专、专升本)选学校专业后发放教材
第二步:进行预报名,9月初进行网上报考,学生需提供登录验证码
第三步:下发准考证、考前答题技巧
第四步:10月底或11月初参加全国统一考试(具体以准考证为准)
第五步:网上公布考试成绩
第六步:12月份网上公布录取分数线、录取结果
第七步:下发录取通知书
第八步:第二年3月之前教务老师通知办理入学,5月前录入学信网
第九步:完成学制年限学习,毕业拿证(成人高等教育毕业证书)
1、“专科起点升本科”考试科目/教材/参考分数线(满分450分)
(1)经济管理类:政治、外语、高数(二)。
(2)理工类:政治、外语、高数(一)。
(3)教育学类:政治、外语、教育理论。
(4)法学类:政治、外语、民法。
(5)文史中医类:政治、外语、大学语文。
2、“高中起点升专科” 考试科目/教材/参考分数线(满分450分)
文史类:语文、数学(文)、外语。
理工类:语文、数学(理)、外语。
加分政策:考生年满25周岁,在考试总分的基础上额外加20分。
(三)学员配合事项
1、保证提交的报名材料真实有效。
2、认真参加全国统一考试“成人高考”,且认真学习考前发放的教材、复习资料。
3、入学和毕业需配合教务老师填写入学/毕业登记表等一些材料。
4、专升本学员需要配合每学期的期末考试以及毕业论文、答辩。
5、毕业采像(采集学信网第二张照片和毕业证照片等)。
6、若选择的院校、专业本年度名额已满或院校本年度停止招生,需要重新选择院校、专业作为备选。
(四)“成人高考”推荐院校
本科院校 | ||||||||||
安徽工业大学 (安徽省地方特色高水平大学建设高校) 21040028 | ||||||||||
序号 | 专业名称 | 层次 | 学制 | 科类 | ||||||
1 | 会计学 | 专升本 | 2.5年 | 经济管理类 | ||||||
2 | 工商管理 | 专升本 | 2.5年 | |||||||
3 | 市场营销 | 专升本 | 2.5年 | |||||||
4 | 人力资源管理 | 专升本 | 2.5年 | |||||||
5 | 法学 | 专升本 | 2.5年 | 法学类 | ||||||
6 | 土木工程 | 专升本 | 2.5年 | 理工类 | ||||||
7 | 计算机科学与技术 | 专升本 | 2.5年 | |||||||
8 | 机械设计制造及自动化 | 专升本 | 2.5年 | |||||||
9 | 电气工程及其自动化 | 专升本 | 2.5年 | |||||||
安徽工程大学 (省属多科性高等院校和安徽省重点建设院校) 21040028 | ||||||||||
序号 | 专业名称 | 层次 | 学制 | 科类 | ||||||
1 | 工程管理 | 专升本 | 2.5年 | 经济管理类 | ||||||
2 | 工商管理 | 专升本 | 2.5年 | |||||||
3 | 社会工作 | 专升本 | 2.5年 | |||||||
4 | 人力资源管理 | 专升本 | 2.5年 | |||||||
5 | 机械设计制造及其自动化 | 专升本 | 2.5年 | 理工类 | ||||||
6 | 电气工程及其自动化 | 专升本 | 2.5年 | |||||||
7 | 计算机科学与技术 | 专升本 | 2.5年 | |||||||
8 | 土木工程 | 专升本 | 2.5年 | |||||||
淮北师范大学 (综合性省属重点大学) 21040028 | ||||||||||
序号 | 专业名称 | 层次 | 学制 | 科类 | ||||||
1 | 汉语言文学 | 专升本 | 2.5年 | 文史类 | ||||||
2 | 法学 | 专升本 | 2.5年 | 法学类 | ||||||
3 | 思想政治教育 | 专升本 | 2.5年 | |||||||
4 | 学前教育 | 专升本 | 2.5年 | 教育学类 | ||||||
5 | 小学教育 | 专升本 | 2.5年 | |||||||
6 | 经济学 | 专升本 | 2.5年 | 经济管理类 | ||||||
7 | 会计学 | 专升本 | 2.5年 | |||||||
合肥师范学院 (省属全日制普通本科院校) 21040028 | ||||||||||
序号 | 专业名称 | 层次 | 学制 | 科类 | ||||||
1 | 汉语言文学 | 专升本 | 2.5年 | 文史中医类 | ||||||
2 | 小学教育 | 专升本 | 2.5年 | 教育学类 | ||||||
3 | 学前教育 | 专升本 | 2.5年 | |||||||
4 | 财务管理 | 专升本 | 2.5年 | 经济管理类 | ||||||
5 | 数学与应用数学 | 专升本 | 2.5年 | 理工类 | ||||||
6 | 计算机科学与技术 | 专升本 | 2.5年 | |||||||
滁州学院 (安徽省地方应用型高水平大学) 21040028 | ||||||||||
序号 | 专业名称 | 层次 | 学制 | 科类 | ||||||
1 | 学前教育 | 专升本 | 2.5年 | 教育学类 | ||||||
2 | 小学教育 | 专升本 | 2.5年 | |||||||
3 | 财务管理 | 专升本 | 2.5年 | 经济管理类 | ||||||
4 | 审计学 | 专升本 | 2.5年 | |||||||
安徽新华学院 (普通本科高校) 21040028 | ||||||||||
序号 | 专业 | 层次 | 学制 | 科类 | ||||||
1 | 工程管理 | 专升本 | 2.5年 | 经济管理类 | ||||||
2 | 药学 | 专升本 | 2.5年 | |||||||
3 | 市场营销 | 专升本 | 2.5年 | |||||||
4 | 财务管理 | 专升本 | 2.5年 | |||||||
5 | 人力资源管理 | 专升本 | 2.5年 | |||||||
6 | 汉语言文学 | 专升本 | 2.5年 | 文史中医类 | ||||||
7 | 英语 | 专升本 | 2.5年 | |||||||
8 | 土木工程 | 专升本 | 2.5年 | 理工类 | ||||||
9 | 计算机科学与技术 | 专升本 | 2.5年 | |||||||
10 | 自动化 | 专升本 | 2.5年 | |||||||
合肥经济学院 (普通本科高校) 21040028 | ||||||||||
序号 | 专业名称 | 层次 | 学制 | 科类 | ||||||
1 | 金融学 | 专升本 | 2.5年 | 经济管理类
| ||||||
2 | 电子商务 | 专升本 | 2.5年 | |||||||
3 | 财务管理 | 专升本 | 2.5年 | |||||||
4 | 软件工程 | 专升本 | 2.5年 | 理工类
| ||||||
5 | 机械设计制造及其自动化 | 专升本 | 2.5年 | |||||||
合肥城市学院 (普通本科高校) 21040028 | ||||||||||
序号 | 专业名称 | 层次 | 学制 | 科类 | ||||||
1 | 工程管理 | 专升本 | 2.5年 | 经济管理类 | ||||||
2 | 财务管理 | 专升本 | 2.5年 | |||||||
3 | 人力资源管理 | 专升本 | 2.5年 | |||||||
4 | 机械设计制造及其自动化 | 专升本 | 2.5年 | 理工类 | ||||||
5 | 土木工程 | 专升本 | 2.5年 | |||||||
安徽开放大学 (省属本科高校) 21040028 | ||||||||||
序号 | 专业名称 | 层次 | 学制 | 科类 | ||||||
1 | 学前教育 | 专升本 | 2.5年 | 教育学类 | ||||||
2 | 市场营销 | 专升本 | 2.5年 | 经济管理类 | ||||||
3 | 行政管理 | 专升本 | 2.5年 | |||||||
4 | 工商管理 | 专升本 | 2.5年 |
注:1、院校每年招生费用可能有变化,具体费用标准请咨询安徽航信工作人员。
2、费用包含成人高考报名费(1次)、各学年学费、教材费、服务费。
3、高校在安徽省招生计划的原因,可能有部分院校、专业微调,学员可选择同档次高校重新报名。
教的特别好,很多自己没涉猎的范围完全自学有很大的困难,而且经常搞的一知半解。老师的声音也特别好听,往往几分钟就能指出其技术的关键,但是有的地方也说的太简略,不过有1个指路标,自己再摸索下百度下自然就会啦,总之特别满意!
2017-05-10 18:20
老师讲的知识点啃得差不多,基本可以拿到不错的offer了
2017-05-10 18:20
超值的课程,这门课补充了很多我不知道的知识点,比如Android项目构建,各种开源框架的实现原理,Android插件化、进程保活、link等热门前沿知识。老师在讲框架源码的时候,也让我明白了看源码切忌一行一行的看,要抽丝剥茧、点到即止。应该认准一个功能点,然后去分析这个功能点是如何实现的。但只要去追寻主体的实现逻辑即可,千万不要试图去搞懂每一行代码都是什么意思,那样很容易会陷入到思维黑洞当中,而且越陷越深。当然了,仅仅看视频是不够的,要能够将视频讲解的知识进行整理,我现在是边看视频边整理。
2017-05-10 18:20
老师讲的知识点啃得差不多,基本可以拿到不错的offer了
2017-05-10 18:20